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| 学习技术黑科技:人工智能是否会带来教育的颠覆性创新? | |
| 引用本文： | 李爱霞,顾小清.学习技术黑科技:人工智能是否会带来教育的颠覆性创新?[J].现代教育技术,2019(5):12-18. |
| 作者姓名： | 李爱霞 顾小清 |
| 作者单位： | 1.华东师范大学教育信息技术学系 |
| 基金项目： | 2019年华东师范大学优秀博士生学术创新能力提升计划"学习分析视域下学习者在线学习粘性测度及干预机制研究"(项目编号:YBNLTS2019-040)资助 |
| 摘 要： | 人工智能技术正以其前所未有的速度影响着各个行业。教育人工智能的发展为我国教育变革带来了希望,但人工智能是否会带来教育的颠覆性创新?为回答此问题,文章首先分析了教育的创新诉求,明确了发生颠覆性创新的条件。随后,文章详细介绍了人工智能的教育领域应用,在此基础上通过可视化地呈现人工智能支持下的教育系统互联关系,探讨了人工智能为教育带来颠覆性创新的可能性。最后,文章从定位、师生、学校、国家等角度,提出了教育人工智能的发展建议,以期推动人工智能与教育的深度融合。 |
| 关 键 词： | 人工智能 教育 颠覆性创新 学习技术 |
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