| 高校公共选修课视域下的创新型人才培养模式探析 |
| |
| 引用本文： | 赵安平.高校公共选修课视域下的创新型人才培养模式探析[J].毕节学院学报,2012,30(10):115-118. |
| |
| 作者姓名： | 赵安平 |
| |
| 作者单位： | 重庆师范大学计算机与信息科学学院,重庆,401331 |
| |
| 摘 要： | 创新是人才最显著的特征,大学是培养人才的摇篮。培养创新型人才是目前高校最紧要的目标之一,创新性思维是创新型人才智力结构的核心。随着科学的高速发展,学科交叉成为当今学术研究的热点和重点问题,公共选修课是进行交叉学科培养创新型人才的有效途径。如何在公共选修课视域下培养学生的创新性思维,成为高等院校课程教学改革的重中之重。从创新性思维入手,以高校公共选修课为支点,展开对交叉学科视野下培养学生的创新性思维的探讨,并提出几点思考。
|
| 关 键 词： | 公共选修课 交叉学科 创新性思维 |
Analysis of Innovative Talents Cultivating Model under the College Public Elective Courses Vision |
| |
| ZHAO An-ping.Analysis of Innovative Talents Cultivating Model under the College Public Elective Courses Vision[J].Journal of Bijie University,2012,30(10):115-118. |
| |
| Authors: | ZHAO An-ping |
| |
| Institution: | ZHAO An-ping(School of Computer and Information Science,Chongqing Normal University,Chongqing 401331,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Public Elective Courses Interdisciplinary Innovative Thinking |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
