| 高校同伴教育德育模式研究 |
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| 引用本文： | 桂晓玲,肖正.高校同伴教育德育模式研究[J].毕节学院学报,2012(11):111-114. |
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| 作者姓名： | 桂晓玲 肖正 |
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| 作者单位： | 贵阳医学院;毕节学院体育与健康科学学院 |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“高校同伴教育德育模式研究”成果之一,项目编号:F2011—7 |
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| 摘 要： | 通过文献资料法、问卷调查法以及数理统计法对我国高校同伴教育德育模式进行研究。研究发现:高校已普遍认识到了德育工作的重要性,德育活动的开展较为普及,但开展的方式比较单一、开展的形式也仍需改进。除此之外,高校德育工作在实践性、内容的针对性和多样性以及反馈系统等方面存在明显不足、学生对同伴教育德育模式虽然感兴趣但却知之甚少。针对这种情况,文章提出了几点建议,即:树立现代德育理念,积极创新现有的德育模式,积极实践同伴教育德育模式;完善学校德育工作,营造良好的德育教育氛围,引导学生积极参与到同伴教育德育活动之中;重视德育教师在同伴教育中的作用,加强培训,不断提高教师的素质。
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| 关 键 词： | 同伴教育 德育模式 结论与建议 |
Research on Moral Education Model of Peer Education in University |
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| GUI Xiao-ling,XIAO Zheng.Research on Moral Education Model of Peer Education in University[J].Journal of Bijie University,2012(11):111-114. |
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| Authors: | GUI Xiao-ling XIAO Zheng |
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| Institution: | 1.Youth League Committee of Guiyang Medical University,Guiyang,Guizhou550004,China;2.School of Physical Education and Health,Bijie,Guizhou551700,China) |
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