| 钦州市农村小学教师校本课程开发意识探析 |
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| 引用本文： | 龙起香.钦州市农村小学教师校本课程开发意识探析[J].钦州学院学报,2009,24(6):91-93,107. |
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| 作者姓名： | 龙起香 |
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| 作者单位： | 钦州学院教育系,广西钦州,535000 |
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| 摘 要： | 钦州市农村小学教师校本课程开发意识薄弱，多数教师对校本课程开发的认识不足，对校本课程开发持否定态度，校本课程开发的自我效能感低，工作被动。究其原因，既有教师课程意识、课程开发技能缺失的主体性因素，也受传统的教师文化特质及教育政策等客观因素的影响。要提高教师校本课程开发意识，需要促进教师从教学意识到课程意识的转变，加强教师对校本课程开发意义的认识，提高教师的课程开发知识、技能素养，建立校本课程开发的“共同体”。
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| 关 键 词： | 钦州市 农村小学 教师 校本课程 课程开发意识 |
Analysis of The Situation and Causes of the Development of School-based Curriculum Awareness of Rural Teachers |
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| LONG Qi-xiang.Analysis of The Situation and Causes of the Development of School-based Curriculum Awareness of Rural Teachers[J].Journal of Qinzhou University,2009,24(6):91-93,107. |
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| Authors: | LONG Qi-xiang |
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