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| 为师者应怎样审视教育 | |
| 引用本文： | 陈舟游.为师者应怎样审视教育[J].中国教师,2010(8):20-20. |
| 作者姓名： | 陈舟游 |
| 作者单位： | 贵州省息烽县流长小学 |
| 摘 要： | <正>谈到教育,人人都可以是评论员,这些评论员们喜欢评论各种教育现象和问题,好像自己洞悉教育的本质,评论起来头头是道。但有时候事实常常并非如此。诚如《中庸》所写"有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也",要做好教育工作必先深刻地思之,辨之。那么,为 |
| 关 键 词： | 教育现象 师者 教育的本质 评论员 《中庸》 教育工作 |
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