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| 春风化雨,情理交融——谈对一名女学生的情感教育历程 | |
| 引用本文： | 张玉清.春风化雨,情理交融——谈对一名女学生的情感教育历程[J].中国教师,2003(1):49-50. |
| 作者姓名： | 张玉清 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 9月1日开学,一个新转来的亮丽的女孩儿站在我的眼前。一身校服已洗得发白,但干净而整洁,只是袖口开线处缝的有些皱皱巴巴,显然是出于自己之手。一米七的个头,齐耳的短发,一缕斜梳的刘海长长的,遮住了右眼,白晰的脸上闪着一双忧郁的眼睛。她的眼神有些飘忽不定,有忧郁,有敌意,有……我也有些摸不透。我亲切地向她打招呼:“欢迎你,二(5)班全体同学欢迎你!”全班同学热情地鼓起掌来,她很有礼貌却很平淡地说:“谢谢!”既而脸上挤出了一丝笑。作为一名老师,我本能地感觉到这个学生心理上有问题:论外貌,她堪称校花;论学习,她拿来的成绩册上分明写… |
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