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| 浅谈小学校长的教师管理艺术 | |
| 引用本文： | 冯岩.浅谈小学校长的教师管理艺术[J].中国教师,2014(20):69-70. |
| 作者姓名： | 冯岩 |
| 作者单位： | 山东省曲阜市王庄镇蔡庄小学 |
| 摘 要： | <正>一个学校的校长要怎样才能把学校管理得有声有色,"经营"出师生认可、组织认可、社会认可的好学校,即事半功倍地"经营"学校呢?这无疑是一门艺术。那么,究竟该如何有效地进行学校管理、搞好这门管理艺术,笔者对此进行了一些思考。接下来,笔者将结合自身的管理经验,从教师管理的角度来谈谈激发教师的教学积极性及提高学校教学质量的具体策略。一、了解教师的特长一个好的校长一定是善于倾听的校长,认真倾听 |
| 关 键 词： | 教师管理 学校管理 教学积极性 管理艺术 社会认可 教学质量 教学习惯 奖惩制度 教学特色 教师活动 |
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