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| 巧设问题,培养学生数学学习能力 | |
| 引用本文： | 苏美珍.巧设问题,培养学生数学学习能力[J].中国教师,2009(18):40-40. |
| 作者姓名： | 苏美珍 |
| 作者单位： | 广东省广州市越秀区人民北路小学 |
| 摘 要： | <正>现代课堂教学倡导给学生创设一些问题情境,而问题情境的营造需要精心设计的提问作为前提条件。显然,巧设问题,创设问题情境,有利于培养学生学习的能力,是提高课堂教学效率的重要手段。一、以"趣"创设导入问题,激发学生学习的欲望教师要根据教材内容和学 |
| 关 键 词： | 创设问题情境 数学学习能力 学生学习 培养 现代课堂教学 课堂教学效率 精心设计 |
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