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| 做一个幸福的普通人——何把校规转化为家规,实现学生快乐的高效学习 | |
| 引用本文： | 于越.做一个幸福的普通人——何把校规转化为家规,实现学生快乐的高效学习[J].中国教师,2013(Z1):281-281. |
| 作者姓名： | 于越 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区雪宫中学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》中说:"师生关系是学校里最为基本的人际关系,教师与学生的关系是否正常、和谐、融洽,对教育效果的影响非常大,对教师与学生双方的心理、情感影响也很大。在融洽和谐的师生关系氛围中,学生的心理、情感、思维会处于一种良好的状态,兴趣浓厚,思维活跃,情感积极,精神专注,会自觉按照老师的要求努力完成课业,在品行修养上也自觉遵从老 |
| 关 键 词： | 高效学习 教育素养 师生关系 霍姆林斯基 教育效果 品行修养 道德教育功能 教育理念 品德形成 中说 |
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