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| 谱写复习课堂的新旋律——提高小学英语复习课有效性及其方法的初探 | |
| 引用本文： | 低英组,许更连.谱写复习课堂的新旋律——提高小学英语复习课有效性及其方法的初探[J].中国教师,2010(Z1):231-232. |
| 作者姓名： | 低英组 许更连 |
| 作者单位： | 广州市广外附设外语学校 |
| 摘 要： | 复习课是英语教学中关键的一环,但很多时候教师忽视对复习课的设计,复习课通常是重复新课,混杂旧知识,或者是无休止的题海战,这样的结果往往是教师筋疲力尽,学生怨声连连,复习效果低下。本文就复习课中常见的问题、影响复习课有效性的因素及如何提高复习课教学效率进行探讨。 |
| 关 键 词： | 复习 效率 对策 |
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