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依托非物质文化遗产打好家国情怀的底色——以广西“非遗”主题地方特色课程建设为例
作者单位:;1.广西南宁市第三中学;2.广西教育学院教学研究部
摘    要:<正>2014年,教育部制定和发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,强调要加强中华优秀传统文化教育,培养学生的家国情怀和社会担当,践行社会主义核心价值观等。随着中国学生发展核心素养及各学科核心素养的公布,围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"等根本问题,培养青少年一代的家国情怀成为完成"立德树人"根本任务的重要标志。

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