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审视我们的课堂教学
引用本文:李淑芳.审视我们的课堂教学[J].山东教育科研,2007(3):67-68.
作者姓名:李淑芳
作者单位:[1]山东省青岛市教育局高教师范处
摘    要:课堂教学是学校培养人的主要载体,课堂教学的质量决定着学校的办学质量.而学校的办学质量又取决于教师在课堂教学活动中的教学行为,取决于在课堂中所创设教学环境“真实”、“合法”、“有效”的程度。

关 键 词:课堂教学活动  办学质量  教学行为  “真实”  教学环境  学校  教师
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