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| 信息技术课堂有效互动的策略 | |
| 引用本文： | 林燕英.信息技术课堂有效互动的策略[J].考试周刊,2012(38):123-123. |
| 作者姓名： | 林燕英 |
| 作者单位： | 永春县蓬壶中心小学,福建永春,362600 |
| 摘 要： | 课堂教学既是一门科学又是一门艺术,师生都是课堂教学的主人,在课堂教学过程中只有交相辉映,启发学生,使学生学会学习,懂得学习,是课堂教学艺术与科学的所在。信息技术课程教学发展历史较短,积累、沉淀下来的教学经验和教学研究相对比较薄弱,绝大多数信息技术教师在平时的教学中存在闭门造车的现象。 |
| 关 键 词： | 信息技术课堂 课堂教学过程 信息技术课程教学 艺术与科学 信息技术教师 学会学习 发展历史 教学研究 |
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