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| 优化练习设计提高初中物理课堂的“有效性” | |
| 作者单位： | ;1.福建省平和广兆中学 |
| 摘 要： | 在初中物理教学中,课堂练习一直是一个重要的内容。为了使学生的物理课堂学习效果得以增强,教师在日常教学中,需要对学生的情况进行深入的分析,从而找出课堂教学有效性不高的原因,然后根据原因设计出具有针对性的课堂练习,通过此种方式,使得学生的物理水平得以提升。 |
| 关 键 词： | 初中物理 课堂练习 优化策略 |
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