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| 善独立 不依赖 方成才——小学数学教学中学生独立思考能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州南太武实验小学 |
| 摘 要： | 数学学科在中学课程设置中承担的是基础学科的重任,数学学科天然具备逻辑的严密性、思维的抽象性、应用的广泛性三大特征。随着新课程改革的不断深入,对于小学数学教学也提出了更高要求,除了要求在课堂教学中促进学生基础知识的掌握之外,教师还应重视对学生独立思考能力的培养,唯有如此才能为学生在今后的数学学习奠定良好基础。然而,现阶段的小学数学教学中,对于学生独立思考能力的培养尚且存在不足,因此文章将主要针对于此,进行培养策略的探讨。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学 独立思考能力 培养 |