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| 刍议初中道德与法治课堂教学情境的创设 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区回民中学 |
| 摘 要： | 初中道德与法治作为初中课程体系中不可或缺的一部分,其对于初中生的身心健康发展有着重要的作用。具体来说,组织初中道德与法治教学,可以使学生树立起法治意识,促进其养成良好的道德素养。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 教学 教学情境 发展 |
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