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| 核心素养在高中数学课堂中的渗透研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省前黄高级中学国际分校 |
| 摘 要： | 进入到高中阶段以后,数学已经成为了备战高考当中的一个主要学科,不仅受到了各级学校教师的关注,同样也受到了社会各界以及家长的关注,但在当下的高中数学课堂之上,如果罔顾学生的个体差异性,只是采取填鸭式的教育方法,显然是无法获得更好的效果,因此就必须要实行核心素养的教育观念,使高中数学课堂增添更多的乐趣与色彩。 |
| 关 键 词： | 高中 核心素养 关系 函数 |
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