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| 小学数学教学中数形结合思想的有效渗透 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省浦江县潘宅中心小学 |
| 摘 要： | 近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学数学教学越来越重视培养学生的创新能力与核心素养,以帮助学生养成良好的学习习惯,实现学生全面发展的教育目标。现阶段,为了有效提高学生的数学能力,强化学生的知识应用水平,数形结合的教学思想在小学数学教育教学工作中得到广泛应用与推广,并取得了较好的应用效果。本文主要就小学数学教学中数形结合思想的有效渗透展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学质量 数形结合思想 有效渗透 |