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| 浅谈初中学生数学自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 张,芬.浅谈初中学生数学自主学习能力的培养[J].考试周刊,2014(28):76-76. |
| 作者姓名： | 张 芬 |
| 作者单位： | 阜宁县实验初级中学,江苏阜宁224400 |
| 摘 要： | <正>学生自主学习是一种自律学习,也是一种主动学习,因为每个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,是教师代替不了的,教师只是起指导作用,每个学生都有独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力,现行教学改革要求改变单纯的接受式学习,讲究从"一刀切"教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此,培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。我认为培养学生的数学自主学习能力可以从情感、课外及课内三方面入手。 |
| 关 键 词： | 自主学习 独立学习能力 发现学习 个体差异 教学改革 接受式学习 课后习题 学习小组 内三 作业批改 |
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