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| 爱上阅读,享受阅读——浅谈农村小学语文教学中阅读兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 潘静.爱上阅读,享受阅读——浅谈农村小学语文教学中阅读兴趣的培养[J].考试周刊,2013(51):42-43. |
| 作者姓名： | 潘静 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区菀坪学校(小学部),江苏苏州,215200 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。"我们多有这样的经验,看到一篇文章或一本书,首先是题目或书名、封面吸引了自己:写的是什么?拿过来,赶快读一读。学生也一样。拿到新课本,每个学生都会这样想:这里都有什么?让我翻开看一看。好奇心和求知欲是每一个人与生俱来的本能。阅读是人类求知的重要形式。阅读开始于阅读需求,到了一定的年龄,阅读需求就成为每个人的成长需要。语文教学担负培养学生阅读能力和习 |
| 关 键 词： | 学生阅读能力 阅读兴趣 阅读需求 语文课程标准 处理信息 小学语文教学 培养 审美体验 每个人 农村 |
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