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| 小学英语教学中“学困生”的成因及转化策略 | |
| 引用本文： | 张会军.小学英语教学中“学困生”的成因及转化策略[J].考试周刊,2009(17):143-144. |
| 作者姓名： | 张会军 |
| 作者单位： | 郑州大学,第一附属小学,河南,郑州,450052 |
| 摘 要： | 随着小学英语教育的普及,英语学习内容和难度的增加,出现了一些非智力型学习困难的学生（简称＂学困生＂）、如何教育转化＂学困生＂,提高他们的学习成绩,从而提高他们的英语素质,是当今小学英语教育的一个重要问题。本文作者结合近几年教育教学实践,对小学英语教学中＂学困生＂的成因进行了分析并提出了转化对策。 |
| 关 键 词： | 小学英语 学困生 成因 转化策略 |
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