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| 探讨“后方法”对英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 张志娟.探讨“后方法”对英语教学的启示[J].考试周刊,2014(79):87-87. |
| 作者姓名： | 张志娟 |
| 作者单位： | 赤峰市巴林右旗大板三中,内蒙古 赤峰,024000 |
| 摘 要： | 将后方法理论应用于高中英语教学可以改变我国传统的英语教学模式,让英语课堂教学不再受到单一教学方法和教学策略的局限,可以流动地向前发展,在发展过程中不断变化创新。本文从英语与英语学习者两种视角出发,分析后方法对当代英语教育的启示。 |
| 关 键 词： | 后方法 英语教学 教学策略 |
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