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| 课堂教学模式与问题解决 | |
| 引用本文： | 张铁军.课堂教学模式与问题解决[J].考试周刊,2015(15). |
| 作者姓名： | 张铁军 |
| 作者单位： | 遵化市堡子店中学,河北 遵化,064205 |
| 摘 要： | 本文力图通过教学实践研究,寻找"问题解决"能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式,促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思维品质等数学素质的提高,为学生的自主学习、发展个性打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 理论框架 培养目标 教学流程 评价标准 |
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