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| 罗杰斯人本主义教育观及其简评 | |
| 作者单位： | ;1.海南师范大学教育与心理学院 |
| 摘 要： | 罗杰斯基于人本主义观点,提出了知情统一的教学目的观、有意义的自由学习观及"以学生为中心"的教学观三大观点。本文主要通过对罗杰斯人本主义教育思想的基础、教育观内容的分析,探讨出罗杰斯人本主义教育观点的优缺点,以便更好地理解其思想精髓,并运用到我国教育教学实践中。 |
| 关 键 词： | 罗杰斯 人本主义 教育目的观 学习观 教学观 |
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