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| 语文教学要贯彻因材施教原则 | |
| 作者单位： | ;1.大城县南赵扶镇东辛庄九年一贯制学校 |
| 摘 要： | 教学目标是教学活动的灵魂,一定的教学活动必须实现一定的教学目标。教学目标一般分为知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。这些目标体现在整个教学过程中,但是我们却完全忽略了班级的差异性和一个班级内的学生之间的差异性。我们只看到了一个整齐划一的教学目标,却很难看到有哪个教师是根据不同的班级情况、不同的学生情况有区别地制定不同的教学目标。这样的整齐划一的教学目标,也是严重违背因材施教原则的。作者阐述了语文教学中贯彻因材施教原则的实践。 |
| 关 键 词： | 语文教学 因材施教 教学实践 |