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| 基于数位本技术的中学地理微课教学 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州第一中学 |
| 摘 要： | 对于地理教学而言,"微课"具有强化专项知识点、满足学生个性化学习、弥补课堂不足的作用,在新课改背景下得到越来越充分的应用。不过微课的准备较为复杂,难免增加教师的工作负担,影响日常教学中的应用热情。数位板技术很好地解决了这个问题,降低了微课备课的难度与工作量,有利于地理教育中微课模式的普及。 |
| 关 键 词： | 地理教学 地理 微课 数位板 |
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