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| 浅论PRETCO对高职学生英语学习动机与策略的研究 | |
| 作者单位： | ;1.武汉信息传播职业技术学院 |
| 摘 要： | 与普高生相比,高职学生英语基础薄弱,学习动机不强,英语成绩较差,高职院校大学四级通过率不高,为了提高通过率,学生必须在报考四级之前参加学校组织的英语应用能力考试(PRETCO)的测试。在这种情况下,如何提高学生的PRETCO的成绩是大部分高职英语教师面临的一个难题。本文从心理学的角度分析,从学习动机理论出发,通过调查与分析,就如何提高英语应用能力考试的通过率,提出了相应的策略。 |
| 关 键 词： | 英语应用能力考试 学习动机 教学方法 |