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| 拓展思维、激发创造——让学生爱上数学 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省白银市会宁县郭城驿镇六百户小学 |
| 摘 要： | 数学学习是以思维为主的。因此,在小学数学教学过程中,教师要努力拓展学生的思维,激发学生的创造精神,让学生对数学学习产生浓厚的兴趣,在动手操作的过程中获取数学学习经验,以教材促进数学知识的内化,使学生爱上数学学习,提高数学教学效率。 |
| 关 键 词： | 小学数学 思维 创造能力 |
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