|
|||||
|
|
| 多媒体技术辅助初中历史教学的实践与思考 | |
| 作者单位： | ;1.麻家集中学 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,多媒体技术早已进入了校园,而且在教育教学中发挥着重要作用。教学环节中,教师若能正确运用多媒体不仅可以有效地生成教学情境,再现历史场景,激发学生的学习热情,而且也有助于教师拓宽知识层面,更有深度地施教予学生。下面,笔者结合多年的教学实践,谈谈多媒体技术在辅助初中历史教学方面的功用,以供大家探讨。 |
| 关 键 词： | 多媒体 历史教学 潜能 认知水平 场景 感官 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |