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| 基于核心素养的初中历史教学思考与分析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省临海市桐峙中学 |
| 摘 要： | 社会不断发展,对人才的要求也越来越高,除了具备专业知识和技能之外,还提出了核心素养的概念,教师在教学中需要让学生学到和提升自身的能力和素质,还要具备较好的实践能力以及思想品格,进而更好地适应社会的要求。因此初中历史教学中教师也需要注重学生核心素养的培养,本文分析了初中历史课堂上学生核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 历史课堂 核心素养 年代尺 思维导图 |
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