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| 小学语文课外阅读指导策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市武进区城东小学 |
| 摘 要： | 课外阅读能够丰富学生的文化知识,提高学生综合素质。因此,教师在小学语文教学中不仅要让学生学习语文教材内容,而且要拓展学生课外知识。此外,学生在课外阅读的过程中还能提高知识迁移能力,进而促进他们掌握其他教学科目的知识。小学语文教师需要及时指导学生进行课外阅读,提高学生的课外阅读质量。本文主要为小学教师提出了一些指导阅读的策略,以期改善学生的课外阅读状况。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课外阅读 指导策略 |
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