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| 一节数学探究课的设计与思考——函数图象与性质的探究 | |
| 作者单位： | ;1.康乐县康乐中学 |
| 摘 要： | 在高一数学必修一学完函数的所有内容后,学生反映学习函数太难,太抽象要求能给他们一节能全面研究函数,学习函数的方法,为此设计了一节《函数图象与性质探究》的探究课,想通过对几个函数性质的探究,来反映函数的图像与性质,掌握研究函数的一般方法与过程。 |
| 关 键 词： | 探究课 函数图像 函数的性质 自主学习 |
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