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| 积极心理学视野下构建幸福道德与法治课堂的探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟市董浜中心小学 |
| 摘 要： | 自从《道德与法治》新课程标准颁布后,广大道法教师认真研读,积极钻研教材,把握住了低年级道法课堂的特点,借助积极心理学的知识,力争把道法课上得趣、实、活、有意义,通过各种活动,把道法课堂的教学真正落到实处。 |
| 关 键 词： | 积极心理 精心组织 幸福课堂 |
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