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| 深入分析新教材,有效培养学生自主实验能力 | |
| 引用本文： | 童九金.深入分析新教材,有效培养学生自主实验能力[J].考试周刊,2014(47):10-11. |
| 作者姓名： | 童九金 |
| 作者单位： | 长汀县第二中学,福建长汀366300 |
| 摘 要： | 正中学化学是一门以实验为基础的学科,在九年级新教材化学实验的编排中更突出了化学实验在化学学习中的重要作用,充分体现了实验既是教学手段,又是整个化学科学习的重要内容。《九年级新课程》目标中针对化学实验教学明确提出:要教会学生科学的学习方法,重视培养和发展学生自主实验的学习能力。可见学生自主实验能力的培养,不仅是学生学习化学、掌握化学知识的需要,更是学生从事科学研究,全面实施素质教育的需要。那么,随着中学新课改的推进,如何培养 |
| 关 键 词： | 学习能力 中学化学 自主实验 化学科学 化学学习 学习方法 教学手段 中更 实验类型 火焰焰 |
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