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| 劳动教育与学科的整合策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省宕昌县哈达铺中学 |
| 摘 要： | 新课改的不断推进向初中阶段的教育指导活动提出了新的要求:不仅要做好文化层面的教育指导工作,更要强调学生审美意识、劳动意识在教学活动中的培养。但受到传统教学理念的影响,"学生为学而生"的消极思想一直被保留在初中课堂当中,劳动教育被视为"可割舍的教学元素",对于现阶段的教学指导工作来说,少有教师、学校会对劳动教育投入足够的重视。文章围绕劳动教育活动展开论述,思考如何将劳动教育带入到学科教学活动当中。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 初中 学科 整合策略 |