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| 双机制学习理论与学生学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 水兴和.双机制学习理论与学生学习能力的培养[J].考试周刊,2011(27):215-216. |
| 作者姓名： | 水兴和 |
| 作者单位： | 定西市安定区西关小学,甘肃,定西,743000 |
| 摘 要： | 基础教育阶段有一个重要任务,就是在传授知识的同时,培养学生的学习能力。在中小学,学优生都不愿别人称他为＂高分低能＂,好老师最怕别人说他＂照本宣科＂、＂满堂灌＂。那么,怎样才能使学生在掌握知识的同时发展学习能力呢？本文从阐述双机制学习理论入手,探讨教育工作者应该如何培养学生学习能力的几个原则性问题。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 学习理论 学生 基础教育阶段 学习能力 传授知识 教育工作者 高分低能 |
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