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| 巧用多媒体技术激发高中生学习语文的兴趣 | |
| 引用本文： | 王会珍.巧用多媒体技术激发高中生学习语文的兴趣[J].考试周刊,2014(21):26-26. |
| 作者姓名： | 王会珍 |
| 作者单位： | 河北省衡水市职教中心,河北衡水053000 |
| 摘 要： | 高中生活泼好动,自我控制能力不稳定,如果忽视这些特点,简单沿用传统的语文教学方式和教学方法进行机械讲解,把学生当做知识的接受者,简单地向他们灌输那些枯燥无味的语文知识,高中生肯定不感兴趣,学习积极性和能动性不高。目前,高中语文教学质量并不理想,学生缺乏学习兴趣是一个主要原因。学习需要兴趣,学语文更需要学习兴趣。如何激发高中生的学习兴趣,并使之成为高中生学习语文的重要动力,是每一位高中语文教师必须考虑的课题。在高中语文课堂教学中,教师要有效运用多媒体技术辅助教学,最大限度地激发高中生学习语文的兴趣,利用多媒体技术创设情境,优化课堂教学,激活高中生的创新思维,提高高中生的语文综合能力。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 多媒体技术 激趣 |
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