|
|||||
|
|
| 沙坪坝学区共同体教研互助有效性浅析——以第一学区共同体语文教研为例 | |
| 作者单位： | ;1.重庆大学城第四中学校 |
| 摘 要： | 教师需要加快学习,教研需要注入新活力,单枪匹马孤军作战只能故步自封,教师成长需要找到新的突破口。沙坪坝区率先成立了以名校为龙头,以兄弟学校为伙伴的四个学区共同体,学区共同体的建立为沙区教育人的成长提供了有力的抓手。 |
| 关 键 词： | 语文 共同体 教研互助 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |