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| 谈高中化学教学中的情感与留白 | |
| 引用本文： | 薛晨娟.谈高中化学教学中的情感与留白[J].考试周刊,2013(17):130. |
| 作者姓名： | 薛晨娟 |
| 作者单位： | 磁县第一中学,河北磁县,056500 |
| 摘 要： | 化学教师在教学过程中,应用和蔼的态度,亲切的目光,处处时时表现出对学生的期待、信任和鼓励;教师不仅要把知识传授给学生,而且要指导学生学会自学,这就要求教师舍得给学生思考的时间,让学生变被动学习为主动学习,有意识地培养学生的思维能力,激发学生学习化学的兴趣。 |
| 关 键 词： | 高中化学教学 情感教育 留白 |
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