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| 关注英语学习障碍,提升课堂教学趣味 | |
| 引用本文： | 黄雪平.关注英语学习障碍,提升课堂教学趣味[J].考试周刊,2010(52):165-166. |
| 作者姓名： | 黄雪平 |
| 作者单位： | 吴江市八都中学,江苏吴江215233 |
| 摘 要： | 英语学习是中学生学习过程中的一门重要学科。从学生的个体发展来看,英语学科是学生增长知识、获取信息的重要途径。因此,如何采取一些有效的方法来训练和提高学生的学习能力成为英语教学的重要目标之一。本文就如何提升课堂趣味性以降低学生学习英语障碍进行一些思考和尝试。 |
| 关 键 词： | 英语学习障碍 课堂教学 趣味 提升 |
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