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| 我的“园本课程实践研究”体会 | |
| 引用本文： | 谈燕华.我的“园本课程实践研究”体会[J].考试周刊,2012(85):189-189. |
| 作者姓名： | 谈燕华 |
| 作者单位： | 常州市清潭第三幼儿园 |
| 摘 要： | “主题背景下幼儿创意美术园本课程实践研究”打破了学科界限，强调课程的综合化，整合是形式上的综合，更是幼儿教育各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。跟随幼儿园走过了三年园本课程实践研究，感受颇多，细细归纳，总结为三个阶段。 |
| 关 键 词： | 园本课程 实践研究 幼儿教育 学科界限 主题背景 全面发展 综合化 幼儿园 |
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