|
|||||
|
|
| 高中化学层次性习题教学措施分析 | |
| 作者单位： | ;1.凯里市赏郎中学 |
| 摘 要： | 对于高中化学来讲,习题教学构成了化学学科中的关键要素。在目前现状下,新课改正在致力于全面施行,而与之有关的习题教学也获得了突显的优化与改进。与传统模式相比,具备层次性特征的化学习题教学具备了突显的优势。这主要是由于,习题教学运用层次化的举措有助于高中生全面明晰化学题的基本解答思路,从而显著优化了化学学科的总体教学水准。 |
| 关 键 词： | 高中化学 层次性 习题教学措施 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |