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| 建构自主性参与发展个性化思维 | |
| 引用本文： | 季珍梅.建构自主性参与发展个性化思维[J].考试周刊,2008(15):227-228. |
| 作者姓名： | 季珍梅 |
| 作者单位： | 海安县城东镇南屏小学,江苏,海安,226600 |
| 摘 要： | 新课程、新理念、教学实践关注并引领着学生以积极的心态有个性地参与数学学习.激活学生内在的学习兴趣,努力为学生的自主参与创造"身临其境"的机会,拓展时空,强化反馈,优化发展个性化思维的策略,综合提高学生的数学素养. |
| 关 键 词： | 数学 自主参与 个性化 策略 |
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