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| 浅论中学生口语交际兴趣的培养 | |
| 作者单位： | ;1.阜宁县实验初级中学 |
| 摘 要： | <正>中学语文教学的任务之一是培养学生的听、说、读、写能力。然而长期以来,在具体教学过程中,课堂教学往往重读写能力培养,轻听说能力培养。其实教师们并非不知道口语交际能力对学生的重要性,但由于过于担心会考、高考,使得"一言堂"代替了"群言堂";其实学生并非不知道现代社会中口语交际能力的重要性,但他们的目标始终是高考,而高考只有笔试没有口试。师生目标的高度一致,最终使这个让学生受益终身的能力训练被"敲门砖"式的应试训练挤出了语文课堂。 |
| 关 键 词： | 听说能力培养 读写能力 学语文 不知道 受益终身 课堂教学 教学效果 师生角色 高中语文教材 交际能力培养 |
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