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| 基于高考评价体系的地理学科高三一轮复习教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.贵阳市第一中学 |
| 摘 要： | 面对当前地理学科高三一轮复习"讲授+做题"的课堂现状,文章提出基于高考评价体系的高三一轮复习教学策略,强调重构知识体系,灵活课堂结构,抓实必备知识;话题式教学,针对性筛题,引导关键能力,能有效避免枯燥课堂,低效教学,提升地理学科高三一轮复习效率和质量。与此同时,高质量的高三一轮复习课堂教学能够更好地实现地理学科立德树人、选拔人才的功能。 |
| 关 键 词： | 高考评价体系 地理学科 高三一轮复习 教学策略 |