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| 创客式教学在初中信息技术课程中的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.淮安市东城开明中学 |
| 摘 要： | 作为一种高水平的思维,创造性思维被认为是21世纪学生应具备的一项核心能力。初中信息技术教学中采用创客式教学,可以丰富信息技术课程的教学方法,将"边做边学"升级为"边创边学",从动机上增强学生的学习兴趣,增强学习经验,并帮助培养学生的创新思维。文章研究"初中信息技术课程中的创客式教学应用",探索创客式教学的过程模型,探讨创客式教学是否对学生的培养有积极影响。 |
| 关 键 词： | 创客式教学 初中信息技术 教育教学 |