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| 对实施小学综合实践活动课程常态化的四点建议 | |
| 引用本文： | 周永.对实施小学综合实践活动课程常态化的四点建议[J].考试周刊,2015(24):180. |
| 作者姓名： | 周永 |
| 作者单位： | 泗洪县陈圩中心小学,江苏 泗洪,223933 |
| 摘 要： | <正>综合实践活动课程是从小学至高中设置的必修课程,强调学生通过实践,增强探究和创新意识。作为一类具有独特功能和价值的新型课程,其常态化实施起来具有十分重要的意义。但是这门课程没有教材、没有现成的教学模式可参考、没有专职教师等,这些问题一直困扰着综合实践活动的开展。针对常态化实施问题,我们进行了积极的探索。一、以课题研究为抓手,推动课程资源的开发与实施没有教材或课程资源包是制约这门课程常态实施的至关 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 教师用书 课型 专职教师 实施问题 多元评价 课题论证 教师专业素养 班级活动 过程评价 |
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