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| 药学英语教学成效评价体系研究 | |
| 引用本文： | 陈红梅.药学英语教学成效评价体系研究[J].考试周刊,2011(3):124-125. |
| 作者姓名： | 陈红梅 |
| 作者单位： | 中国药科大学,外语系,江苏,南京,210009 |
| 基金项目： | 本文感谢中国药科大学毕业生唐森的问卷协助. |
| 摘 要： | 近十几年来国外制药企业通过并购、强强联合等方式不断壮大，在日益激烈的市场竞争中保持着强大的竞争力，在世界医药行业版图上形成了少数国外大型制药企业主导全球市场的新局面。药学英语地位也随之水涨船高。据2007年我校一项创新实验“药学英语利用度调查”结果显示．药学英语已成为未来中国药企工作人员必备的一项的素质，如何建立一个更合理的药学英语教学体系也就成为一个重要问题。本文通过毕业生在实际工作中英语的技能的使用度及满意度调查．以全面管理理论为基础建立一个药学英语教学成效质量评价指标体系，为改善药学英语课程设计提供参考。 |
| 关 键 词： | 药学英语 教学成效 评价体系 质量评价指标体系 满意度调查 英语教学体系 制药企业 2007年 |
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