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| 建构乐趣英语课堂的几点实践 | |
| 引用本文： | 王丽萍,梅琴.建构乐趣英语课堂的几点实践[J].考试周刊,2015(19):99. |
| 作者姓名： | 王丽萍 梅琴 |
| 作者单位： | 扬州市江都区武坚镇中心小学,江苏 扬州,225253 |
| 摘 要： | 依据课程教学内容要求和学生英语学习发展需要,建构快乐有趣的英语课堂,能更好地帮助学生增强认知体验,激发学习内驱动力。围绕学生自由表演、游戏互动和对话协作,创设有趣的学习情境,有利于丰富学生的学习认知体验,帮助他们在课堂教学中主动进行英语互动探究,提高英语表达综合运用能力。 |
| 关 键 词： | 小学英语 情境 趣味 互动 |
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