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| 提升低年级写字教学品质之我见 | |
| 引用本文： | 徐永祥.提升低年级写字教学品质之我见[J].考试周刊,2010(41). |
| 作者姓名： | 徐永祥 |
| 作者单位： | 青田县鹤城镇水南小学,浙江,青田,323900 |
| 摘 要： | 提升写字教学品质对于培养孩子的观察能力、记忆能力、思维能力与动手实践能力具有非常重要的意义.特别是对于低年级学生,教师要结合他们心理发展的特点和认知方式,在新课程理念的指导下,拓宽学生的写字空间,积极开发写字资源.教师要引导学生在充满情趣中写字,在掌握科学方法中写字,从而提高学生的写字能力,提升学生的语文素养. |
| 关 键 词： | 小学低年级 写字教学品质 教学实践 |
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